Դոնալդ Բիսեթ «Շնորհակալությունը, Ներեցեքը, Խնդրեմը»

Մի օր Խնդրեմն ու Շնորհակալությունը հանդիպեցին, և ամեն մեկն սկսեց դժգոհել իր բախտից:
– Ոչ մեկը մեզ չի գնահատում և չի հարգում:
Այդ ժամանակ նրանց է միանում Ներեցեքը:
-Ներեցեք, որտե±ղ է արդարությունը, մյուս բոլոր բառերն հանգիստ ապրում են, իսկ մենք անդադար աշխատում ենք:

Հ. Թումանյան «Սուտասանը»

Լինում է, չի լինում՝ մի թագավոր։ Էս թագավորն իր երկրում հայտնում է․

— Ով էնպես սուտ ասի, որ ես ասեմ՝ սուտ է, իմ թագավորության կեսը կտամ նրան։

Գալիս է մի հովիվ։ Ասում է․

— Թագավորն ապրած կենա, իմ հերը մի դագանակ ուներ, որ էստեղից մեկնում էր, երկնքում աստղերը խառնում։

Անմահական խնձոր

Հեքիաթը մեծ կարևորություն ունի յուրաքանչյուրիս կյանքում։ Մենք դաատիարակվում և կրթվում ենք մեր հեքիաթների շնորհիվ։
Ես վերջերս սկսել եմ կարդալ հայկական ժողովրդական հեքիաթներ։ Եվ ցանկանում եմ, որ իմ բլոգին հետևողները ևս կարդան այս հեքիաթները, որոնք մենք վաղուց չենք լսել։ Ես սկսել եմ կարդալ Արթուր Շահնազարյանի խորհուրդով։

Ըլնում ա չի լնում ավալ ժամանակին մի թագավոր, ունենում ա իրեք տղա։

Էս թագավորը իրա պալատի աղաքին մի լավ գյուլլի բաղ ա ունենում՝ մեջը Անմահական խնձորի ծառ։

Կարդում եմ Թումանյան մայրիկիս համար

Առցանց շաբաթվա ընթացքում, Ասատրյան Նարեկն իր մայրիկի համար կարդում է Թումանյան։

Հ․ Թումանյան«Ով աշխատի, նա կուտի»

Բարոյան Ալեքս«Եղևնի»

Նյութը պատրաստել է Ալեքսի մայրիկը։
Բարոյան Ալեքսը շատ հետաքրքրասեր երեխա է, Նա շատ արագ  ընդունում էցանկացած բանաստեղծություն և հեքիաթ, որը կարդում ենք խմբում։

Աթաբեկ Խնկոյան «Եղևնի»

Երեխաների հետ սովորելով Աթաբեկ Խնկոյանի «Եղևնի» բանաստեղծությունն, այնուհետև կարդում և կինետիկ ավազիմիջոցով ստանում ենք մեր պատկերացրած եղևնին։ Իսկ կինետիկ ավազնօգնում է սաներին զարգացնել մոտորիկան։

Ղազարոս Աղայան«Ծիտն ու բազեն»

 

Աթաբեկ Խնկոյան Աքաղաղն ու կտուրը

Հովհաննես Թումանյան Ծիտը

Հովհաննես Թումանյանի <<Շիտը>> հեքիաթը կարդացել ենք խմբում  և երեխաները սիրով ունկնդրել են այն: Եվ մի քանի անգամ կարդալուց հետո նրանք ևս կարողացան պատմել հեքիաթը: Այս տեսանյութում նրանցից յուրաքանչյուրը մեկական նախադասությամբ պատմում են հեքիաթը: